2024年4月11日下午，bat365官网登录入口在信息楼503召开本学期第四次本科教育教学工作例会。副校长徐永林、bat365官网登录入口和各学院分管本科教学工作负责人参加会议。
徐永林强调，专业的质量和结构直接关系高等教育支撑和服务经济社会发展的能力，直接影响高校立德树人的成效，bat365官网登录入口要从被动调整向主动升级转变，积极适应经济社会需求，前瞻布局一批未来新兴专业，升级改造一批现有传统专业，淘汰撤销一批陈旧落后专业。近年来，人工智能技术的进步，为重塑教育形态、推动创新发展带来了新的机遇和挑战。随着教育数字化战略行动深入推进，高等教育迫切需要在育人理念、办学路径、教学模式、学习范式、评价方式等方面进行深层次变革，塑造“智能+”高等教育新生态。基于重点建设的网络教学中心，bat365官网登录入口要加快推进本科教育教学数字化转型，打造“1+1+X（人工智能通识必修课程+人工智能微专业+各学科与人工智能深度融合课程）”核心课程体系，探索人工智能与教育教学深度融合的路径。
会上，bat365官网登录入口副处长李医群领学了教育部办公厅印发的《关于进一步做好普通高等bat365官网登录入口本科专业设置工作的通知》。bat365官网登录入口布置了关于2020级学生标准学制最后一学期未开设课程报名的通知、研究生复试引起的调停课、制定新一轮本科教育教学审核评估整改方案、开展上海对外经贸大学第六届“质量文化建设月”活动、开展2023-2024学年在校生成长评价调研、2023-2024学年第二学期教材使用情况检查、《关于制订2024级本科专业人才培养方案与教学计划的原则意见》意见征求、2023年本科教学建设项目验收答辩、“产教深度融合协同育人”三年行动计划撰写、2023-2024学年第二学期本科课程期中考试安排、学生转专业实施细则修订及转专业计划填报等工作；通报了2024-2025学年第一学期教学任务 (第一轮)填报、2-3月份教师调停课情况、2024届本科毕业论文中期检查及盲审抽检进展、2024年精品校本教材建设项目申报情况、2023年线上线下混合式课程建设项目验收结果、2023年课程思政教育教学改革示范课程培育项目验收结果等工作。
